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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

❂(撰稿:徐离辉莺)

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    • 元荣民📛LV2六年级
      2楼
      【光明时评】培育新农人 增添新动力👇
      2024/09/30   来自延安
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    • 🤛柴影瑞LV2大学四年级
      3楼
      “特供酒”全是“特假酒”👩
      2024/09/30   来自玉溪
      7回复
    • 慕容奇洁🎷LV1幼儿园
      4楼
      这就有点厉害了!空军找上蓝翔 为的就是挖掘机⛛
      2024/09/30   来自慈溪
      7回复
    • 管顺启LV5大学三年级
      5楼
      内地与澳门科技合作委员会第十八次会议举行⛀
      2024/09/30   来自铜川
      1回复
    • 尹美政⛳⭕LV9大学三年级
      6楼
      老了指望儿子养老?先听听儿媳妇们怎么说吧,太现实了!❗
      2024/09/30   来自广州
      5回复
    • 潘芳蓉LV2大学四年级
      7楼
      又有多家!中小银行股权频繁“上架”,央国企落实“退金令”💶
      2024/09/30   来自丹阳
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